*Monev GLS dan OSIS di SMPN 2 Cigudeg*

-

Kamis 22 November 2018 merupakan hari yang bersejarah untuk SMPN 2 Cigudeg karena dilaksanakannya monitoring dan evaluasi gerakan literasi sekolah dan kegiatan OSIS, kegiatan ini merupakan tindak lanjut dari bintek pembina OSIS dan rangkaian kegiatan lainnya.

Petugas monev yang hadir dari dinas pendidikan adalah pak Faizal yang dengan bersemangat memeriksa semua kelengkapan GLS dan OSIS secara seksama dan memberikan masukan-masukan yang sangat berharga untuk perbaikan GLS dan OSIS di SMPN 2 Cigudeg, pemeriksaan meliputi program kerja OSIS, silabus PPK dan kelengkapan lainnya termasuk SK pelaksana kegiatan, setelah itu memeriksa semua bagian yang menjadi kelengkapannya, secara lengkap beliau memberikan saran serta masukan sehingga kegiatan di SMPN 2 Cigudeg dapat terlaksana dengan baik, alhamdulillah semua kelengkapan ada di SMPN 2 Cigudeg walau belum maksimal dikarenakan dana kegiatan yang digunakan adalah hasil kerjasama siswa dan juga guru pembina, terutama literasi berkaitan dengan buku bacaan non pelajaran yang belum sesuai dengan rasio siswa.

Pelaksanaan monev ini memberikan semangat baru untuk seluruh komponen GLS dan OSIS di sekolah kami, semoga apa yang menjadi perbaikan akan dapat dilaksanakan dengan baik dan dalam tempo yang sesingkat-singkatnya.

Terima kasih kepada seluruh tim monev yang mau bersusah payah datang ke sekolah kami yang terpencil, semoga tetap menjadi semangat dalam karya dan kerja demi kenajuan literasi dan penguatan karakter, jyga kepada seluruh komponen di sekolah kami yang tidak akan pernah lelah untuk memberikan yang terbaik untuk kemajuan bangsa Indonesia.

#laporan_monev2018
by Aki-D.R. Hidayat, S.Pd, CT, CM.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

PROGRAM KEGIATAN UJIAN PRAKTEK PENJASORKES

-
PROGRAM KEGIATAN UJIAN PRAKTEK PENJASORKES SMP NEGERI 2 CIGUDEG KABUPATEN BOGOR TAHUN PELAJARAN 2015/2016 A. Pendahuluan Ujian praktek merupakan bagian integral dari kegiatan ujian nasional yang wajib diikuti oleh siswa kelas 9 dalam menyelesaikan tugas akhir dari rangkaian kegiatan pembelajaran. Hal ini menjadi penting karena siswa dapat dilihat diamati dan dievaluasi sejauh mana telah tercapainya standar kompetensi yang dicapai dalam jenjang sekolah tingkat SMP dan menjadi ukuran apakah pada keterampilan tersebut siswa sudah dianggap mampu melakukan keterampilan tertentu atau belum. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan merupakan mata pelajaran yang tidak hanya berorientasi pada kemampuan kognitif atau pengetahuan saja., akan tetapi ranah afektif atau sikap dan psikomotorik / keterampilan praktis justru lebih penting lagi. Sebab olahraga bersikap aplikatif atau penerapan sebagaimana ketentuan dalam peraturan pertandingan dalam olahraga. Dasar argumentasi inilah yan
Baca selengkapnya

RPP BERDIFERENSIASI PJOK SMP

-
Gambar
RPP berdiferensiasi adalah RPP yang mengakomodir kebutuhan murid dalam belajar, dengan RPP berdiferensiasi maka guru akan melaksanakan proses pembelajaran berdiferensiasi. Pembelajaran berdiferensiasi adalah proses pembelajaran yang memenuhi kebutuhan belajar siswa sesuai dengan kesiapan belajar, minat belajar dan profil belajar siswa. Mengapa dan bagaimana pembelajaran berdiferensiasi diberikan dalam proses pembelajaran di kelas? Pembelajaran berdiferensiasi disusun karena ada harapan bagi pertumbuhan murid. Murid dapat tumbuh semaksimal mungkin karena diberikan kesempatan berkembang sesuai dengan kemampuan murid.  Melalui pembelajaran berdiferensiasi guru diberikan kepercayaan mencatat perkembangan murid sehingga dapat melakukan pendekatan sebab guru mengajar bertujuan murid mencapai kesuksesan. Dengan demikian guru berperan aktif dalam membentuk lingkungan atau atmosfer belajar yang positif untuk setiap murid.   berikut satu contoh RPP berdiferensiasi : RPP BERDIFERENSIASI KELAS 7 G
Baca selengkapnya