*Rindu*

-
Aku menunggu di sini
Dalam pelukan sunyi
Makin mencekam hati
Menanti yang tak pasti

Detik demi detik berlalu
Aku tetap menunggu
Dalam ruang heningku
Mengiring langkah waktu

Adakah kau yang disana
Merasa apa yang kurasa
Mungkinkah kau tlah lupa
Segala kenangan kita

#puisi_aki
12418

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

PROGRAM KEGIATAN UJIAN PRAKTEK PENJASORKES

-
PROGRAM KEGIATAN UJIAN PRAKTEK PENJASORKES SMP NEGERI 2 CIGUDEG KABUPATEN BOGOR TAHUN PELAJARAN 2015/2016 A. Pendahuluan Ujian praktek merupakan bagian integral dari kegiatan ujian nasional yang wajib diikuti oleh siswa kelas 9 dalam menyelesaikan tugas akhir dari rangkaian kegiatan pembelajaran. Hal ini menjadi penting karena siswa dapat dilihat diamati dan dievaluasi sejauh mana telah tercapainya standar kompetensi yang dicapai dalam jenjang sekolah tingkat SMP dan menjadi ukuran apakah pada keterampilan tersebut siswa sudah dianggap mampu melakukan keterampilan tertentu atau belum. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan merupakan mata pelajaran yang tidak hanya berorientasi pada kemampuan kognitif atau pengetahuan saja., akan tetapi ranah afektif atau sikap dan psikomotorik / keterampilan praktis justru lebih penting lagi. Sebab olahraga bersikap aplikatif atau penerapan sebagaimana ketentuan dalam peraturan pertandingan dalam olah...
Baca selengkapnya

RPP BERDIFERENSIASI PJOK SMP

-
Gambar
RPP berdiferensiasi adalah RPP yang mengakomodir kebutuhan murid dalam belajar, dengan RPP berdiferensiasi maka guru akan melaksanakan proses pembelajaran berdiferensiasi. Pembelajaran berdiferensiasi adalah proses pembelajaran yang memenuhi kebutuhan belajar siswa sesuai dengan kesiapan belajar, minat belajar dan profil belajar siswa. Mengapa dan bagaimana pembelajaran berdiferensiasi diberikan dalam proses pembelajaran di kelas? Pembelajaran berdiferensiasi disusun karena ada harapan bagi pertumbuhan murid. Murid dapat tumbuh semaksimal mungkin karena diberikan kesempatan berkembang sesuai dengan kemampuan murid.  Melalui pembelajaran berdiferensiasi guru diberikan kepercayaan mencatat perkembangan murid sehingga dapat melakukan pendekatan sebab guru mengajar bertujuan murid mencapai kesuksesan. Dengan demikian guru berperan aktif dalam membentuk lingkungan atau atmosfer belajar yang positif untuk setiap murid.   berikut satu contoh RPP berdiferensiasi : RPP BERDIFERENSIASI ...
Baca selengkapnya

Kelas Sempit, Hati Tidak Sempit (kelas dengan siswa yang lumayan banyak tapi ruangan sangat sempit)*

-
by *AKI* Pernahkah anda sebagai guru menemukan satu ruang kelas yang sempit, kelas yang hanya bisa terbuka sedikit pintunya karena terhalang lemari di belakang pintunya, kemudian ukuran kelas yang tidak sesuai standar belajar? yaitu kelas yang ditempati banyak siswa namun ruangannya kecil?, atau kelas yang banyak berisi barang-barang yang isinya tidak diperlukan dalam kelas? atau kelas yang sumpek, gerah dan tidak nyaman? sangat sering sekali kita temukan kelas yang demikian. Kelas yang demikian dapat menggangu psikologis semua siswa dan juga guru, anak merasa tidak betah dalam kelas, apalagi gurunya, berisik, gerah, tidak nyaman, terganggu dengan banyak hal akan mengakibatkan menurunnya konsentrasi dan semangat untuk belajar, sehingga bisa diprediksikan nilai pelajaran tidak akan sesuai dengan keinginan guru maupun siswa apalagi orang tua. Kelas ideal adalah kelas yang memenuhi syarat dalam pelaksanaan pengajaran, secara sederhana kelas adalah tempat yang nyaman untuk anak dap...
Baca selengkapnya